Genel

TATİLİMİZ BİZE ÖZEL

        Uzun bir süredir eğitime uzaktan devam ediyoruz. Dönem içerisinde kısa süreliğine okulların kapıları bazı öğrenci gruplarına açılsa da, yüz yüze bir araya gelmenin tadı damağımızda kaldı diyebiliriz. Uzaktan eğitimin öğrenciler, öğretmenler, veliler ve eğitim yöneticileri adına farklı zorluklarını ve kolaylıklarını detaylı bir şekilde tecrübe etme fırsatı bulduk. Eğitime ve öğrenmeye yönelik bakış açılarımızda, planlamalarımızda, öğretim yöntem ve tekniklerimizde bazı köklü değişiklikler yapmak durumunda kaldık. Rollerimiz ve alışkanlıklarımız da bu değişimden nasibini aldı. Bununla birlikte eğitimin, uzaktan ya da okulda olmasının değiştirmediği bazı gerçekler de var. Bunların başında da öğrencilerin tatil sevgisi geliyor. Tatiller, öğrenciler tarafından “Boş zaman dilimleri” olarak yorumlanabiliyor. Aslında tatil zamanları kişilerin, gerek içinde bulunduğu zamana, gerekse geleceğine etki edebilecek önemli fırsatları içinde barındırıyor. Dinlenmek hiç şüphesiz bir ihtiyaç. Önemli olan dinlenmenin nasıl yorumlandığı. Tamamen keyfi bir dinlenme insanı maddi ve manevi olarak bulunduğu noktadan daha gerilere götürebiliyor. Biliyoruz ki zaman, yitirmeden evvel kıymeti fark edilmesi gereken kıymetli bir hazine. Peki bu hazineyi tatil dönemlerinde nasıl kendimiz ve çevremiz için faydalı bir şekilde değerlendirebiliriz? Tatil dönemine giren öğrencilerimize, velilerimize ve öğretmenlerimize “Yarıyıl tatilini nasıl özel kılabiliriz?” sorusu bağlamında, psikolojik iyi oluşumuza da katkı sağlayabilecek, küçük hatırlatma ve önerilerde bulunmak istedik. Umarım önerileri beğenir ve içinde bulunduğumuz salgın sürecinde özel bir tatil dönemini geride bırakarak,…

YENİ NORMALDE AİLENİN BÜYÜK ROLÜ

Normal… Evet, hiçte alışık olmadığımız, beklemediğimiz bir salgınla/ virüsle beraber aylar sonra ‘’yeni normal’’… Yeni normal, normal gibi olmuyor mu? İtiraf edelim hepimiz zorlanıyoruz. Neyse ki sosyolojik yapısı güçlü bir varlık olan insanoğlu en üst düzeyde uyarlanma/ uyum kabiliyetine sahip ki yeni normali galiba yakaladı. Kolay olmayan bu süreçte başta çocuklar olmak üzere, ergenler, yetişkinler ve de anne babaların zorluklar yaşaması beklendik bir durumdur. Duygu, düşünce ve davranış çeşitliliğinin ve değişiminin sık olması ise gayet olağandır. Beklenmedik ve istenilmeyen durumların/krizlerin büyümemesi adına işte tam da bu noktada ebeveynlerin; evde ve sürecin genelinde öğretmenliğine, desteklerine ciddi manada ihtiyaç duyulduğu aşikârdır. Gelin hep birlikte sıkça dile gelen gündemleri ve neler yapılması gerektiğini konuşalım: Birinci önemli husus şu ki; ebeveynlerin gözden kaçırmamaları gereken, çocukların gelişimsel dönemi ve özellikleridir. Başka bir ifadeyle gelişim psikolojisini okuma da diyebiliriz. Nitekim gelişimsel özelliklerine, dönemine, yaşına bağlı olarak çocuklarda gördüğümüz/ gözlemlediğimiz tepkileri işte o zaman daha net sınıflandırabiliriz. Somut bir şekilde sizlerden gelenlerle örneklendirecek olursak; ‘’Hocam çocuğumu tanıyamıyorum, çok fazla teknoloji kullanmaya, tepkileri değişmeye başladı’’ ifadesini değerlendirelim: Çocuğumuz kaç yaşında? Teknoloji kullanımındaki içerikler nelerdir? Yaşına göre kullanım durumu belki de gayet normal; fakat size göre normal gelmemiş olabilir. Dolayısıyla her çocuğumuzun gelişim dönemi özellikleri ve yaşına göre genel durumunu bilmemiz/ danışmamız işleri kolay kılabilmektedir. Ayrıca çocuklarımızın gelişimlerinin devam…

Aktif Bir Online Eğitim İçin 14 Öneri

Sevgili öğrenciler; Uzaktan-Online eğitim süreci başladı ve süreç devam ediyor. Bu süreçte çalışmalarınızı yürütürken sosyal medyada dolaşmak, herhangi bir video izleyerek takip etmek, televizyon izleyerek süreçte olmak, uykunuzu tam almadan eğitimi takip etmek sizlerin odaklanmakta güçlük çekmesine, dikkat dağınıklığı yaşamanıza neden olacaktır. Evde eğitim sürecinde sizlerin daha aktif bir şekilde olmanızı ve motivasyonunuzu sağlayacak önemli bilgileri sizler için kolaylıklar sağlaması adına paylaşmak istiyorum. Her birinizi   ‘’Bi’ Dakika’’ Online Eğitimdeyim demeye davet ediyor ve sizler için hazırlamış olduğum önemli hususlara dikkat çekmenizi diliyorum. Online eğitim videolarını nasıl izleyeceğimi biliyor muyum? Eğitim öncesinde eksikliklerinizi şu ana kadar gidermiş olmanız, hazırlıklarınızı ise tamamlamış olmanız gerekmektedir. Hazır olmanız sizleri rahatlatacak, motive edecektir. Günüm boşa geçecek olma duygusuna izin vermeyiniz. Online eğitim ve geçirdiğiniz gün için mutlaka planlama yapınız. İyi bir planlama etkili sonuçlar verecektir. Neler öğreneceğinize dair önceden açıklanan eğitim programlarınızı takip etmelisiniz. Bu tip hatırlamalarınız öğrenme açısından sizlere faydalı olacaktır. İşlenecek konuların önemli kısımları ile ilgili kalemin ve defterin hazır mı? Yazı yazmak ve not almak konuyu anlamanıza katkıda bulunacaktır. Çalışma ortamınızı düzenledikten sonra odak noktanızı belirlemeniz adına herhangi bir teknolojik uyarıcının (telefon, tv gibi) olmamasına gayretle özen göstermelisiniz. Online eğitim sürecinde özellikle sosyal medya ile ilişkinizi, sosyal medya kullanım sürenizi, ekran sürenizi kontrol altında tutmaya çalışınız. Eğitim sürecinde bu ortamlardan kendinizi uzak…

Ülkemizde Dil Eğitimi

Bir aşçı misali İngilizce dil öğretim mutfağında 25 yıl boyunca çalışmış ve hâlâ da çalışmaya devam eden bir İngilizce öğretmeni olarak, güzel ülkemizdeki İngilizce dil öğretimini İngilizlerin Hindistanlı işgal ettikleri tarih olan 1757 yılından Hindistan’ın bağımsızlığını ilan ettiği 1947 yılına kadar tam 190 yıl boyunca matematik öğretimi kisvesi altında logaritma cetvelini Hintli çocuklara öğretme biçimine çok benzetiyorum. Bilindiği gibi logaritma cetveli; belli bir mantık silsilesi içinde sıralanmış bir sayı cetveli değildir. İçinde logaritmik kavramların bulunduğu, logaritmik derecelerin karşılığı sayıları gösteren bir cetvelidir. Logaritma cetveli inanılmaz derecede çok karmaşıktır. Bu yüzden ezberlenmesi olağan şartlarda imkansızdır. Zaten ezberlemeye de hiç ama hiç gerek yoktur. Matematikçiler bile bu cetveli ezbere bilmezler. İhtiyaç duyulduğu zaman yanınızda bulundurduğunuz bir logaritma cetvelini açar ve bakarsınız. İngilizler Hindistan’ı tam anlamı işgal ettikten hemen sonra Hint eğitim sisteminde köklü bir değişikliğe giderek matematik derslerinde Hintli öğrencilere logaritma cetvelini ezberletmeye başladılar. Peki, ezberlenmesi pek de mümkün olmadığı halde İngilizler Hindistan’ın yönetimi ellerinde bulundurdukları 190 yıl içinde Hintli çocuklara bu logaritma cetvelini neden ezberlettiler acaba? Bu soruya iki ana başlık altında cevap verebiliriz. Ezberlenmesi neredeyse imkânsız olan logaritma cetvelini ezberleyemeyen Hintli çocuklar ister istemez kendilerini ruhsal ve bedensel açıdan yetersiz ve değersiz hissettikleri için psikolojik bir durum olan hem aşağılık kompleksine kapıldılar hem de inanılmaz bir “öğrenilmiş çaresizlik” yaşadılar.…

Okullarda Deprem Eğitimi ve Yönetimi

Deprem Uzmanı Dr. Öğr. Ü. Ferhat PAKDAMAR ile Okullarda Deprem Eğitimi ve Yönetimi Hakkında Konuştuk Okullarda deprem hakkında verilecek eğitimlerde hangi konular öncelikli olmalıdır? Okullarda çocuklarımıza deprem hakkında vermemiz gereken tek eğitim dürüstlüktür. Hocam dürüstlüğün depremle ne ilgisi var? diyeceksiniz. Hemen anlatayım efendim. Dürüst insanlar yaptıkları işi en doğru şekilde yaparlar. Yetiştirdiğiniz çocuklardan inşaat mühendisi, mimar, müteahhit, imar yetkilileri… vb. olacak olan çocuklar işlerini olması gerektiği gibi yaparlarsa hiçbir bina depremde yıkılmaz. Çok bilindik bir söz vardır “Deprem öldürmez kötü bina öldürür” diye. Kötü binanın da tek müsebbibi işini dürüstçe yapmayan insanlardır. Elbette ki sizin beklediğiniz cevabı da vermeden geçmek olmaz. Deprem eğitimi üç aşamadan oluşur. Deprem öncesi, deprem anı ve deprem sonrası yapılacaklar şeklindedir. Bu aşamalar da kendi içinde sınıflara ayrılır. AFAD’ın, Belediyelerin, Çeşitli Üniversite ve kamu kurumlarının bu aşamalarla ilgili detayları içeren kitapçıkları, eğitim videoları, seminerleri, web sayfaları… vb. bulunmaktadır. Daha detaylı bilgilere o kaynaklardan ulaşılabilir. Burada çok kısa olarak başlıklarda bulunması gereken ana eğitimleri ifade edebiliriz Deprem Öncesi Eğitimi Çocuklar büyüklerin sözlerini değil hareketlerini taklit ederler ve görsel hafızaları, anıları, sözlerden daha kalıcıdır. Hiç depremi yaşamamış çocuklara deprem simülatörleri ile mutlaka gerçek deprem sarsıntısı ve yıkıcı etkisi yaşatılarak anlatılmak istenen şeyin ne kadar korkunç ve yıkıcı olduğu gösterilmelidir. Deprem Anı Eğitimi Başlarına gelecek olan korkutucu…

Navigate